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Programas de pasantías para jóvenes

Ofrecemos una variedad de pasantías remuneradas para estudiantes de secundaria interesados en adquirir experiencia en el mundo real y explorar posibles trayectorias profesionales. Estas oportunidades permiten a los estudiantes desarrollar habilidades profesionales, colaborar con mentores y compañeros y contribuir a proyectos significativos que beneficien a la comunidad. Ya sea que esté ayudando a dirigir programas, apoyando eventos o trabajando entre bastidores, cada pasantía brinda valiosas experiencias prácticas de aprendizaje y crecimiento personal.

¡Represente a su comunidad!

¡Únase al Aspen Science Center este año escolar como líder STEM REMUNERADO! Esta pasantía remunerada ofrece a los estudiantes de 10° a 12° grado del área metropolitana de Roaring Fork Valley, desde Aspen hasta Parachute, la oportunidad de adquirir una valiosa experiencia en una organización local sin fines de lucro orientada a las STEM. Como líder comunitario de STEM, trabajarás en pequeños equipos locales para actuar como líderes educativos en su comunidad. Todos los equipos comunitarios trabajarán con el personal de ASC y otros equipos comunitarios para diseñar e implementar programas y servicios STEM centrados en la comunidad. Además, los líderes de STEM explorarán sus propios intereses profesionales en STEM, ya que ASC ayudará a los pasantes a encontrar un mentor profesional para que adquieran experiencia real en su campo de interés en STEM.

Compensación
Los líderes de STEM de la comunidad de ASC se clasifican como empleados a tiempo parcial y por hora de la ASC y se les pagará 17 dólares/hora. Las horas variarán cada semana según la programación y la disponibilidad, pero es probable que oscilen entre 3 y 5 horas por semana y un total de 17 horas por mes.
Reembolso de millas
Las millas se reembolsarán a razón de 0,60 USD por milla en los casos en que se utilice un vehículo personal para viajar hacia/desde los sitios del programa. No se reembolsan las millas por los viajes de ida y vuelta a la oficina del ASC con fines de capacitación o impartidos fuera del programa. Si utiliza el transporte público, se pueden proporcionar pases de autobús.

¿Interesado?

Envíe sus consultas o preguntas a:
mtempleton@aspensciencecenter.org
Lista de verificación de aplicaciones
  • Currículum profesional
  • Carta de recomendación
  • Carta de presentación de una página
  • Preguntas de respuesta corta
Preguntas de respuesta corta
Su carta de presentación debe abordar las siguientes preguntas (~ 500 palabras)
  • ¿Por qué quieres ser un líder comunitario de STEM? ¿Qué es lo que te entusiasma e interesa del puesto?
  • ¿Cuáles son sus intereses y experiencias en ciencia e ingeniería, enseñanza, aprendizaje y trabajo con audiencias públicas?
  • ¿Qué otras experiencias tiene que podrían ser relevantes para servir como líder de STEM? Incluye cualquier experiencia pasada trabajando con niños, adultos o familias.
  • ¿Cómo contribuirá su experiencia como líder comunitario de STEM a sus objetivos generales de vida?

¡Pasa el verano con nosotros!

¡Únase al Aspen Science Center este verano como educador interno REMUNERADO! Este puesto remunerado ofrece a los estudiantes actuales de secundaria y universidad del área metropolitana de Roaring Fork Valley, desde Aspen hasta Parachute, la oportunidad de adquirir una valiosa experiencia laboral en una organización local sin fines de lucro orientada a las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas. Como educador en prácticas en la ASC, dedicarás tiempo a aprender sobre la educación STEM extraescolar y, al mismo tiempo, ayudarás a facilitar actividades prácticas de ciencia e ingeniería para los jóvenes, las familias y los adultos de la zona. Trabajarás en estrecha colaboración con los educadores de ASC y otros miembros del personal, generalmente como parte de un equipo, para planificar e impartir una variedad de programas que van desde campamentos diurnos de STEM de una semana de duración, programas en bibliotecas de una hora de duración, puestos interactivos en los mercados comunitarios locales, ¡y mucho más! Además, se le asignará un mentor interno de ASC, quien lo ayudará a identificar sus objetivos para la pasantía de verano y trabajará con usted regularmente para ayudarlo a realizar un seguimiento y progresar en sus objetivos.

Compensación
Los educadores pasantes de ASC se clasifican como empleados a tiempo parcial y por hora de la ASC y se les pagará entre 15 y 22 dólares por hora según la experiencia previa y el nivel de pasantía. Los horarios variarán cada semana según la programación y la disponibilidad, pero es probable que oscilen entre 20 y 40 horas, y se requieren algunos horarios los fines de semana y por la noche.
Reembolso de millas
Las millas se reembolsarán a razón de 0,60 USD por milla en los casos en que se utilice un vehículo personal para viajar hacia/desde los sitios del programa. No se reembolsan las millas por los viajes de ida y vuelta a la oficina del ASC con fines de capacitación o impartidos fuera del programa. Si utiliza el transporte público, se pueden proporcionar pases de autobús.
Pasantía líder
Estudiantes en edad universitaria motivados para asumir un mayor papel de liderazgo
Pasantía regular
Estudiantes de 11° a 12° grado y en edad universitaria
Pasantía junior
Estudiantes de 9° a 10° grado

¿Interesado?

Envíe sus consultas o preguntas a:
mtempleton@aspensciencecenter.org
970-263-2630
Lista de verificación de aplicaciones
  • Currículum profesional
  • Carta de recomendación
  • Carta de presentación de una página
Carta de presentación
Su carta de presentación debe abordar las siguientes preguntas (~ 500 palabras)
  • ¿Por qué quieres ser un educador interno de ASC? ¿Qué es lo que te entusiasma e interesa del puesto?
  • ¿Cuáles son sus intereses y experiencias en ciencia e ingeniería, enseñanza, aprendizaje y trabajo con audiencias públicas?
  • ¿Qué otras experiencias tiene que puedan ser relevantes para servir como educador interno de ASC? Incluya cualquier experiencia pasada trabajando con niños, adultos o familias.
  • ¿Cómo contribuirá su experiencia como educador interno a sus objetivos generales de vida?